Kihirdették a Kulturális Minisztérium által hazánk egyik legfontosabb irodalmi eseményén átadott díjak nyerteseinek nevét. Országos Díj az Olvasás Népszerűsítéséért Az idei díjat két olyan javaslat kapta, amelyek bár különböző területeken működnek, közös céljuk a könyvek szeretetének terjesztése, és összhangban vannak a… olvasásnépszerűsítési terv átfogó. Egyrészt elismerték a Santiago de Compostela-i IES Rosalía de Castro fáradhatatlan munkáját, másrészt pedig a közszolgálati televízióban futó ismert irodalmi műsor rendezőinek tehetségét.
Az igazság az, hogy ez a kitüntetés nemcsak a hivatalos elismerés presztízsével jár, hanem egy 30 000 eurós gazdasági injekció minden díjkategóriában. Ez egy módja annak, hogy lendületet adjunk azoknak, akik elkötelezettek amellett, hogy az olvasást élvezetes tevékenységgé, ne pedig teherként kezeljék, biztosítva, hogy mind a fiatalok, mind a felnőttek menedéket vagy gazdagító kalandot találjanak a könyv lapjai között.
A diákok kiemelkedő szerepe a San Clemente-díjban
A Rosalía de Castro Középiskolában született projekt nem új keletű, mivel már egy ideje létezik. több mint három évtizedes tapasztalat mögöttük. 1995-ös megalakulása óta a San Clemente Irodalmi Díj folyamatosan újít az oktatás területén, és valódi mércévé vált, amely átlépi Galícia határait, és kapcsolatba lép Európa különböző részein található más központokkal, hasonlóan ahhoz, ahogyan az IES Berenguer Danoia történetmesélési projektje ünnepli saját útját.
Ami igazán különlegessé teszi ezt a versenyt, az az, hogy a zsűri nem tudósokból áll, hanem A középiskolások a főnökök akik minden évben eldöntik, ki nyer. Ebben a kezdeményezésben egy tucat spanyol, francia, német és az Egyesült Királyságbeli iskola fiataljai vesznek részt, akik teljesen független és kritikus módon értékelik a galíciai, spanyol és más idegen nyelveken írt narratív műveket.
A díj története során olyan neves személyiségeket vonzott, mint három Nobel-díjas: Mario Vargas Llosa, José Saramago és Han Kang Odamennek a diákokhoz, hogy megbeszéljék műveiket. Ez a közvetlen kapcsolat a világirodalom nagy nevei és a diákok között olyan művészi érzékenységet fejleszt ki, amelyet az osztályteremben más módon nehéz elérni, így jutalmazza azt az állandó erőfeszítést, amelyet sokan a résztvevők közül büszkén donquijote-nak neveznek.
„Egy ország, ahol érdemes olvasni” és az irodalom varázsa a televízióban
A médiamegszólítást elismerő kategóriában a zsűri Luis Miguel Gómez és Miguel Ángel Hoyos munkáját kívánta kiemelni. Mindketten a az „Egy ország, amit érdemes elolvasni” című program igazgatói, amely a TVE La 2 csatornáján kerül adásba, és premierje óta nagyon gondosan kidolgozott esztétikával és vizuális nyelvezettel sikerült felfrissítenie a televíziós műsort, amely minden típusú közönséget megragad.
A 2022-ben indult, jelenleg Laura Chivite által vezetett magazin egy utazást kínál Spanyolország különböző szegletein keresztül, hogy közelebb hozzon minket az irodalomhoz. Az ötlet a következő: az irodalom használata útitervként felfedezni könyvklubok Spanyolországban Bájjal, aktív terekkel és azokkal a helyekkel, ahol történelmünk néhány legfontosabb műve született, hangot adva mind a már befutott íróknak, mind a feltörekvő tehetségeknek.
Ez az elismerés kiemeli a program azon képességét, hogy bemutassa a A tájak és a betűk közötti kapcsolat területeinkről, lebilincselő és professzionális módon. Azzal, hogy minden héten más városba látogatunk, a program élővé és hozzáférhetővé teszi a könyves ökoszisztémát, demonstrálva, hogy a kultúrának is lehet modern és úttörő bemutatkozása, amely arra ösztönzi a nézőket, hogy amint a közvetítés véget ér, nyisson ki egy könyvet.
Ezek a díjak egyértelműen bizonyítják, hogy az olvasási szokások előmozdítása virágzik, ha az innovációt és a közvetlen közösségi szerepvállalást helyezik előtérbe. Mind a Santiago de Compostela-i középiskola oktatási elkötelezettsége, mind a közszolgálati televízió ismeretterjesztő erőfeszítései ezt bizonyítják. Az olvasás egy átalakító eszköz képes egyesíteni a különböző generációkat és területeket a jól elmesélt történetek és a kritikai gondolkodás iránti közös érdeklődés jegyében.